党的二十大报告指出，“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”。为弘扬中华优秀传统文化，坚定树立文化自信，助力当地小学生课后延时服务，引导师范生在“助人”中实现“育人”和“自育”的目标，5月25日下午，外语与商务学院（国际教育学院）前往解放路小学开展“板凳课堂”之“指尖上的传统文化”志愿服务活动。
首先，志愿者们用社会主义核心价值观中“友善”的内涵作为引入，向小学生们介绍了中国的“善文化”与“扇文化”。因“扇”与“善”谐音，故古人常用扇子象征善行，在漫长的历史中，中国扇子早已超越了它的使用功能，是中国人美学生活的结晶、浪漫情思的映射，更是中国文化的一面镜子。随后，志愿们向小学生们展示了如何制作简易的团扇，并指导小学生用水彩笔、黏土、彩纸等材料尽情发挥创造力和想象力来装饰扇面。制作团扇环节激发了小学生们浓厚的兴趣，不仅锻炼了小学生的动手能力，还让他们进一步感受到了传统文化的魅力。制作完成后，小学生们都争先恐后地将自己亲手制作的团扇展示给大家看，教室里充满了欢声笑语。
此次“指尖上的传统文化”志愿服务活动将文化自信、社会主义核心价值观等元素融入到劳动实践中，构建了“劳动教育”与“思政教育”协同的育人机制，不仅向小学生们推广了中华优秀传统文化，激发了小学生对传统文化的兴趣，丰富了小学生的“延时课堂”形式，也帮助师范生志愿者们在实践中涵养“爱教”“乐教”的情怀和提升“善教”“善导”的能力。
